1. Pourquoi la capture de Québec était-elle si importante pour les Britanniques pendant la guerre française et indienne ? (1 point) En prenant le contrôle de Québec, les Britanniques pourraient augmenter le soutien financier et militaire des colons.
En prenant le contrôle de Québec, les Britanniques empêcheraient les approvisionnements français d’atteindre les forts plus au nord.
Sans s’emparer de Québec, les Britanniques devraient admettre leur défaite et se rendre aux Français.
Sans capturer Québec, les Britanniques seraient incapables de garder le fort Ticonderoga sous leur commandement.
2. Même si les Britanniques ont perdu la bataille de Fort Necessity, pourquoi était-ce important ? (1 point)
Cela a suscité l’indignation des colons qui se sont rebellés contre les Britanniques pour avoir combattu dans la guerre française et indienne.
Il a marqué le début du leadership de Washington dans la guerre française et indienne
Il a préparé le terrain pour le reste de la guerre, préparant les Français à la victoire
Cela a incité les Iroquois et les Algonquins à unir leurs forces pour vaincre les Français.
3. Qu’a fait le Parlement à la suite de la pétition des colons pour rejeter le Stamp Act et boycotter les biens et services britanniques ? (1 point)
Il déclare la guerre aux colons.
Il a envoyé des troupes pour encercler le port de Boston.
Il a abrogé la loi sur le timbre, mettant fin à la plupart des impôts.
Il augmenta les impôts des colons.
4. La loi sur le sucre était une nouvelle taxe sur la mélasse, mais elle a en fait réduit une taxe antérieure. Que faisaient les colons en réponse à la taxe antérieure que le Sugar Act tentait d’arrêter ? (1 point)
déclarer l’indépendance de la Grande-Bretagne
n’en payant qu’une partie
organiser des manifestations et des émeutes
l’éviter en faisant de la contrebande de mélasse
5. Comment le Stamp Act a-t-il contribué au massacre de Boston ? (1 point)
Les autorités britanniques ont ordonné à leurs troupes de tirer sur tous les colons qui s’opposaient au Stamp Act, qui a conduit au massacre.
Les colons irrités par les impôts britanniques ont évacué leurs frustrations sur les troupes britanniques, ce qui les a finalement conduits à tirer sur les colons.
Les troupes britanniques stationnées à Boston ont imposé des taxes plus lourdes aux colons que ne le permettait le Stamp Act, ce qui a conduit à l’affrontement.
Les colons ont boycotté les articles sur lesquels le Stamp Act a été imposé, ce qui était illégal en vertu de la loi britannique et passible de la peine de mort
6. Quel événement a conduit aux premiers coups de feu lors des batailles de Lexington et de Concord ? (1 point)
la tentative des Britanniques de s’emparer des magasins militaires coloniaux
le rejet de la pétition Olive Branch par le roi George III
la rédaction et la lecture publique de la déclaration d’indépendance
le blocus du port de Boston par la marine britannique
Une infographie intitulée The Rising Tide of Conflict répertorie et décrit les taxes et les lois adoptées par le Parlement qui ont provoqué la colère des colons.
Six événements ou actes différents et les résultats de chacun sont affichés.
Proclamation de 1763 – Restreint le mouvement des colons vers l’ouest. Résultat – Des familles ont été contraintes de quitter leur domicile. Fin de l’expansion coloniale.
Loi sur le sucre, 1764 – Taxe réduite sur la mélasse et contrebandiers poursuivis. Résultat – Les colons n’aimaient pas la taxe et elle a été abrogée en 1766.
Stamp Act, 1765 – Taxait tous les papiers imprimés – documents juridiques, journaux, même cartes à jouer. Résultat – Les collecteurs d’impôts ont été attaqués et les colons ont organisé de violentes manifestations. Acte répété en 1766.
Quartering Act, 1765 – Les colons forcés à loger des soldats britanniques et à leur fournir de la nourriture, des boissons et d’autres fournitures. Résultat – Le soutien des colons aux soldats britanniques s’est transformé en ressentiment. Acte expiré en 1767.
Townshend Acts, 1767 – De nouvelles taxes et les soldats britanniques pouvaient fouiller la propriété pour rechercher des marchandises de contrebande. Résultat – Boycotts et protestations ; Actes abrogés en 1770.
Tea Act, 1773 – Permet aux marchands britanniques de contourner les marchands coloniaux et de vendre du thé à bas prix directement aux colons. Résultat – Les colons ont déversé du thé dans le port de Boston en signe de protestation.
Utilisez l’image pour répondre à la question.
7. Quelle affirmation résume le mieux les informations du tableau ? (1 point)
Les colons ont pu renverser toutes les lois imposées par la Grande-Bretagne.
Presque toutes les lois britanniques ont entraîné une protestation coloniale.
Chaque loi britannique a fait perdre de l’argent aux colons.
Avec chaque loi adoptée par la Grande-Bretagne, les colons sont devenus plus obéissants.
8. Quels étaient certains des avantages de l’armée continentale sur les Britanniques ? Sélectionnez tout ce qui s’y rapporte. (2 points)
se battre en territoire familier
une grande marine
plus de troupes
de meilleurs approvisionnements
“Par le pont grossier qui a arqué le déluge, Leur drapeau à la brise d’avril s’est déployé, Ici une fois les fermiers assiégés se sont tenus, Et ont tiré le coup de feu entendu dans le monde entier.”
Utilisez l’extrait pour répondre à la question.
9. Ces lignes sont tirées d’un hymne écrit par Ralph Waldo Emerson en 1837.
A quoi renvoient les lignes ?
(1 point)
le début de la guerre d’indépendance
La traversée de la rivière Delaware par Washington avant la bataille de Trenton
la bataille du port de Boston
la fin de la guerre révolutionnaire
Nous tenons ces vérités pour évidentes, que tous les hommes sont créés égaux ; qu’ils sont dotés par leur Créateur de certains droits inaliénables ; que parmi ceux-ci se trouvent la vie, la liberté et la poursuite du bonheur. -La déclaration d’indépendance
Utilisez l’extrait pour répondre à la question.
10. Lequel des énoncés suivants est un exemple de droit inaliénable tel que le terme est utilisé dans la Déclaration d’Indépendance ? (1 point)
refuser de payer des impôts injustes
enfreindre la loi
choisir une religion
décider de ne pas aller à l’école
11. Selon le point de vue de Thomas Paine dans Common Sense, pourquoi les colons ne devaient-ils pas leur aide aux Britanniques ? (1 point)
Les Britanniques n’avaient en fait rien fait pour aider les colons.
Les Britanniques voulaient entrer en guerre avec l’Amérique.
Les Britanniques n’avaient aidé les colons que pour profiter de l’Amérique.
Les Britanniques tentaient de mettre les colons dans la pauvreté.
12. Les colons américains se sentaient soumis à un roi tyrannique. En conséquence, lesquels des éléments suivants ont-ils mis dans la déclaration d’indépendance ? (1 point)
griefs contre le roi et l’annonce qu’ils établiraient une république basée sur le consentement des gouvernés
une déclaration des droits et une annonce qu’ils établiraient une république basée sur le consentement des gouvernés
une demande officielle du roi pour la permission de leur permettre de se gouverner
une déclaration des droits et une méthode pour établir trois branches du gouvernement
13. Quelles actions des Britanniques et des Loyalistes du Sud ont poussé de nombreux colons à se ranger du côté des Patriotes ? (1 point)
mener des raids sur les principaux ports d’approvisionnement le long de la côte
tuant des colons innocents à la frontière occidentale
établir des alliances avec des groupes amérindiens du sud
mener des attaques brutales pendant la campagne dans les Carolines
14. Quand les Français ont-ils décidé d’envoyer de l’aide aux Américains pendant la guerre d’indépendance ? (1 point)
après la bataille de Saratoga
après la bataille de Concord
après la bataille de Lexington
après le deuxième congrès continental
15. Pourquoi était-il important que les femmes assument le travail des hommes qui combattaient pendant la révolution ? (1 point)
pour maintenir les emplois de leurs maris pour leur retour
pour montrer leur soutien à la cause des Patriotes
pour assurer la survie de leurs familles et des troupes
pour empêcher la perte de biens au profit du gouvernement britannique
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